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Piano dell'offerta formativa
 

L'azione educativa dell'Istituto interpreta la domanda e i bisogni formativi del territorio in cui opera. Il piano, pertanto, nel concretizzare l'azione didattica ed educativa, si prefigge di integrare le competenze acquisite dai giovani nelle varie discipline tecniche curricolari, con attivitą integrative legate alla conoscenza del contesto territoriale, analizzando attraverso il profilo economico, sociale, politico ed occupazionale, al fine di garantire all'allievo una solida preparazione di base e dei requisiti con i quali, il giovane, potrą affrontare in seguito i mutamenti e le trasformazioni che man mano verranno a crearsi sia nell'offerta di lavoro che nell'ambito della professione, rendendolo flessibile al cambiamento. Nel corso dei cinque anni di formazione scolastica, gli studenti si prepareranno ad acquisire le competenze fondamentali relative al corso di studi intrapreso e ad assumere tutte le responsabiltą di cittadini nell'ambito della famiglia, della societą, del lavoro. L'impegno del nostro Istituto č volto a fare interagire l'apprendimento con l'analisi dell'esperienza, ai fini dell'inserimento nel contesto sociale e in quello lavorativo. La formulazione del Piano risponde all'iniziativa di sviluppare le effettive potenzialitą degli studenti nell'ambito del lavoro in azienda. L'indirizzo attivato č finalizzato al conseguimento di una formazione culturale e professionale che consenta ai discendenti di inserirsi in ambienti di lavoro caratterizzati da fenomeni complessi e di sapersi adattare con flessibilitą alle mutevoli condizioni di operativitą. L'itinerario formativo si propone di perseguire con efficienza e trasparenza gli obiettivi individuali e di attuare il piano dell'Offerta formativa attraverso attivitą didattiche curriculari e didattiche aggiuntive. 
Il piano dell'offerta formativa rappresenta il documento fondamentale costitutivo dell'identitą culturale e progettuale dell'Istituto Tecnico commerciale "E. Morante" ed esplica la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che la scuola stessa ha adottato nell'ambito dell'autonomia.
Il piano č coerente con gli obiettivi generali ed educativi del regolamento dell'autonomia e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtą locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell'offerta formativa.
 
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